名山區(qū)體育單招培訓(xùn)學(xué)校
高效課堂名山區(qū)體育單招培訓(xùn)學(xué)校的資深教師團(tuán)隊(duì)長期活躍在高考備考教學(xué)一線，緊跟高考改革步伐，打造教、學(xué)、練、測、輔五位一體的高效課堂，提升課堂效率幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)。分層教學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué)，既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度，又能有針單招培訓(xùn)對(duì)性地輔導(dǎo)，在短期內(nèi)幫助學(xué)生快速提升。精編教材名山區(qū)體育單招培訓(xùn)學(xué)校所有的教材和備考資料，都是我校資深高考教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫的，教材緊抓高考?？键c(diǎn)與重難點(diǎn)，更貼近藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。精細(xì)管理、無縫銜接 關(guān)注成績，更關(guān)心成長!科技助力教學(xué)與管理，利用大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)行“過程性成績目標(biāo)管控”全程、全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控，通過分析學(xué)生各階段考試成績以及失分點(diǎn)，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，并進(jìn)行精準(zhǔn)化輔導(dǎo)，每一次的進(jìn)步都看得見!。
高考前家長應(yīng)該如何做才不至于讓孩子緊張
十幾年寒窗苦讀，只為這兩天奮力一搏?？忌鷮⒚媾R著人生中最大的一次挑戰(zhàn)，眼看著孩子這么多年的奮斗，學(xué)習(xí)方法網(wǎng)在高考這兩天，家長們應(yīng)該如何做才能讓孩子感到壓力，如何才能輕松上戰(zhàn)場！
其實(shí)家長的很多行為會(huì)給孩子帶來更大的壓力，那么這兩天家長最應(yīng)該做些什么才能幫助到孩子呢?
一些往屆考生說家長在考試那兩天比自己還緊張，經(jīng)常提醒考生再看看書?？粗议L期待而又緊張的眼神，他就會(huì)更焦慮;也有考生說家長跟平時(shí)很不一樣，準(zhǔn)備的飲食比平時(shí)更精細(xì)，比平時(shí)更噓寒問暖，讓他很不適應(yīng)。而一位考上北大的考生說，他高考時(shí)的心態(tài)跟平時(shí)參加模擬考試差不多，因?yàn)樗謰屇莾商臁昂苷！保@讓他很放松，回過頭來看很感謝他的爸媽，沒有過度關(guān)心，沒有造成額外負(fù)擔(dān)，才讓他得以輕松迎戰(zhàn)。
客觀地說，無論是孩子還是家長，或多或少都會(huì)產(chǎn)生焦慮、緊張等負(fù)面情緒，這些都可以理解。但這些負(fù)面情緒如果得不到控制，肯定會(huì)影響孩子的備考狀態(tài)。
所以，家長一定要以良好的心態(tài)去面對(duì)高考，然后，通過自己的言行將積極的心態(tài)傳給孩子。孩子有了積極的心態(tài)才能以良好狀態(tài)參加高考。
然而，就算是年過不惑的家長，焦慮的情緒也無法很好地得到控制，我們推薦家長在高考期間做些其他事情來幫助孩子，而不只是關(guān)注考試本身。比如提前了解復(fù)雜的填報(bào)志愿規(guī)則，因?yàn)槊磕甓加泻芏嗪⒆釉谥驹柑顖?bào)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤導(dǎo)致高分低就，甚至滑檔退檔，讓十幾年努力付之東流。家長可以提前去“智高考”這樣的專業(yè)志愿填報(bào)指導(dǎo)平臺(tái)進(jìn)行了解，讓孩子考后志愿填報(bào)不走彎路，在這個(gè)環(huán)節(jié)勝人一步。
經(jīng)過上面的講解，我相信眾多的家長對(duì)于高考這兩天該如何做才不會(huì)影響到孩子也有了一定的了解了，祝所有的考生都能馬到成功！
心態(tài):考生不必驚慌，統(tǒng)考作為資格考，目的是排除一些基礎(chǔ)太差的學(xué)生，防止他們盲目趕考，估計(jì)大多數(shù)有實(shí)力的學(xué)生都能過關(guān)。只要平時(shí)刻苦練習(xí)，考試一般不會(huì)出現(xiàn)大起大落，而考官也希望看到有 自信 心的考生。因此在考試的前幾周，考生要盡量讓自己心靜，相信自己是最優(yōu)秀的。
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，除了要隨時(shí)注意適度調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃外，也要注意是否陷入了學(xué)習(xí)的誤區(qū)：1)對(duì)自己沒有準(zhǔn)確定位，好高騖遠(yuǎn);2)面面俱到，一味求全;3)學(xué)習(xí)無計(jì)劃，盲目跟從老師;4)零敲碎打，死記硬背;5)題海戰(zhàn)術(shù)，追求數(shù)量;6)審題粗心，解題方法僵化。
有高校教師表示，新時(shí)期的藝術(shù)高等教育將朝著學(xué)生全面發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方向不斷推進(jìn)。去年許多高考生考完美術(shù)聯(lián)考后，并沒有奮戰(zhàn)?？?，而是回校抓緊復(fù)習(xí)文化課。在一些考生看來，文化課考試是藝考生難以跨越但是又不得不跨越的一座“高山”。青島一中美術(shù)老師尚青魯告訴記者，高校藝考文化課分?jǐn)?shù)的逐年遞增可以篩選出更多真正熱愛藝術(shù)的人?！拔幕退囆g(shù)不分家，不讀書者藝術(shù)創(chuàng)作之路走不遠(yuǎn)。從職業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)考慮來看，文化素質(zhì)的積淀會(huì)對(duì)一個(gè)藝術(shù)生的發(fā)展高度起到?jīng)Q定性作用。”
如何在高考前對(duì)單詞進(jìn)行更加有效的突破？在有限的時(shí)間里我們應(yīng)該做好如下幾件事：
1、堅(jiān)持天天背單詞
背單詞是一個(gè)需要堅(jiān)持的工作，如果不勤加復(fù)習(xí)，用得較少的詞匯慢慢就會(huì)忘記了。所以應(yīng)該每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來鞏固單詞，比如在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《考試大綱》所列詞匯，擴(kuò)大詞匯量;或是每天早上按詞匯表順序回顧復(fù)習(xí)單詞，并聯(lián)系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。注意把掌握不牢固的單詞作標(biāo)記，下一遍重點(diǎn)復(fù)習(xí)作標(biāo)記的單詞。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語，要多造句，在用中記，在語境中記。
2、注意常用熟詞的生義。這一向是同學(xué)們比較容易忽視的點(diǎn)。
如：
1) She asked me for an advance on her salary. (n. 預(yù)付(款))
2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映襯)
3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相當(dāng)于)
4) I must check my bank balance. (n. 差額，余款)
5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))
3、掌握構(gòu)詞法知識(shí)
對(duì)高考考試說明上所列的前綴和后綴要爛熟于心，前綴有五個(gè)dis, in, re, un, non，后綴有17個(gè)-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, ing, -ise/ize,-ly, -teen，并熟記這些前綴和后綴的含義。
4、歸納具有特殊形式的詞匯
如：只有復(fù)數(shù)形式的名詞。
1) 一些成雙成對(duì)的名詞通常只有復(fù)數(shù)形式，常見的有jeans (牛仔褲)、headphones (耳機(jī))、trousers (褲子)、clothes (衣服)、pants (短褲)、glasses (眼鏡)、shoes (鞋子)、sunglasses (太陽鏡)、scissors (剪刀)、compasses (圓規(guī))。這些名詞可單獨(dú)作主語，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式主語時(shí)動(dòng)詞取決于pair的形式。
2)一些食物名詞只有復(fù)數(shù)形式，常見的有noodles, vegetables, snacks。
3) 一些固定短語中的名詞只有復(fù)數(shù)形式，常見有的express one’s thanks to sb. (向某人表達(dá)感激之情), a letter of thanks (一封感謝信), in high/low spirits (情緒高漲/低落), have sports (進(jìn)行體育活動(dòng))。
4) 一些不可數(shù)名詞只有復(fù)數(shù)形式，但卻表示單數(shù)概念，常見的有news (消息), means (手段)。
As we all know, no news is good news. 眾所周知，沒有消息就是好消息。
5) 一些專有名詞只有復(fù)數(shù)形式，但卻表示單數(shù)概念，常見的有：the United States (美國)、the United Nations (聯(lián)合國)、the United Kingdoms (英國)、the Arabian Nights (《一千零一夜》)。
5、堅(jiān)持每天閱讀
在記憶詞匯的同時(shí)，每天要安排相應(yīng)的閱讀理解，完形填空和短文改錯(cuò)或閱讀表達(dá)練習(xí)，這是為了讓所記憶的詞匯在具體的語言環(huán)境中得以再現(xiàn)和運(yùn)用，強(qiáng)化自己所記的詞匯。另一方面，還可以加強(qiáng)自己對(duì)語言信息的捕獲速度。
